为落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，帮助教师理解课程思政内涵，有效进行专业课与课程思政融入，校（院）于7月13日、7月15日举办课程思政教学设计与实施培训，全面推进我校课程思政建设。
本次研修活动开展两次讲座，校（院）500余位老师参与学习。讲座采用在线参与式学习方式，分析课程思政建设存在的阶段性问题。通过对“课程思政”优秀案例分析，分析课程大纲基本要素如何体现课程思政建设思想；用有效教学叠翱笔笔笔厂模型分析教案设计，分析解剖“课程思政”建设的重点和难点问题。鼓励参与教师针对自己的教学设计材料，通过理论视角洞察，小组同伴分享，个人反思，从方法论上理解“课程思政”实施路径，在实践上达成专业特色和教师个性创新。
此次研修活动进一步提升了校（院）教师的育德意识和育德能力，对下一步建设课程思政，起到了积极的推动作用，为整体提升校（院）办学质量和育人水平，推进校（院）一流大学建设贡献力量。
供稿：教务部 通讯员：陈鹏
